skate flip

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Mi primera animación.

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Actividad Coeficiente 2.

Objetivo: Reconocer el modelo de comunicacion publicitaria, generando publicidad para internet.

2º Objetivo: Utilización de herramientas o aplicaciones de herramientas de software photoshop y flash. En la creación de banners publicitarios para la web.

Actividades: El trabajo es individual el alumno deberá elegir 2 marcas, productos o servicios para generar una campaña publicitaria web.
El alumno debera crear 2 banners publicitarios, dimensión del primer banner 200X200 px duración mínima de 60 fotogramas,y el segundo de 700X150pxduracion mínima de 90 fotogramas.

Requisitos en la creacion del banner: Utilizar colores corporativos, eslogan, logos, imagenes(rostros famosas, iconicas), fuentes(tipografias, debe estar animado.

Post: Publicar en el blog del alumno, con advertencia(esto es un trabajo escolar no representa a la marca).

Fecha de evaluaciones: 1ª evaluacion 19 de Nov.(avance), 26 de Nov(publicar trabajo)y el 3 de Dic(se revisa)

Modelo de Comunicaciòn

La publicidad es una disciplina científica cuyo objetivo es persuadir al publico con un mensaje comercial, para que tome la decisión de compra de un producto o servicio que una organización ofrece.

Según la EJP (Ley General de Publicidad): Dice que la publicidad es toda forma de comunicación realizada por una persona física o jurídica, publica o privada (En el ejercicio de una actividad comercial, industrial, artesanal o profesional) con el fin de promover de forma directa o indirecta la contratación de servicios, bienes, muebles o inmuebles derechos y obligaciones.

Según la asociación americana de marketing: La publicidad es toda la forma pagada y no personal de presentación y promoción de ideas, bienes y servicios por cuenta de alguien identificado. La publicidad es una actividad comunicativa mediadora entre el mundo material de la producción y el universo simbolizado del consumo, que permite que los anunciantes utilizando un desarrollo de un lenguaje especifico generen demanda para sus productos.

Diferencia entre propaganda y publicidad: La publicidad tiende a la obtención de beneficios comerciales, en tanto la propaganda tiende a promover ideas políticas, filosóficas, sociales o religiosas, es decir, es una comunicación ideológica.

Emisor: Es quien emite el mensaje(emisor interesado corresponde a la agencia de publicidad)

Receptor: Corresponde a el que resive el mensaje (publico objetivo que esta dado por la edad, el sexo, etc...)

Mensaje: Mensaje es la pieza publicitaria(el producto)

Canal: Es por donde se transmite el mensaje publicitario(diarios, tv, Internet, vía publicas, etc...)

Código: Es un lenguaje especifico publicitario que se estructura y se difunde en la pieza publicitaria.

Feed Back: Es la respuesta obtenida.

Unidad Photoshop.

Objetivo: Utilización y creación de archivos y documentos digitales utilizando photoshop 8.0 y CS4

Segundo objetivo: Desarrollar habilidades y destrezas en el alumno en el área grafica y publicitaria utilizando photoshop

Metodologia:1.- Reconocer iconografia y tipografía de imágenes gráficas y publicitarias
2.- Creación de documentos gráficos y publicitarios para la WEB
3.- Incorporación de mensajes y eslogan en campañas publicitarias
4.- Utilizacion de herramientas, aplicaciones del software photoshop

Actividades para hoy:1.- Busqueda de un tutorial en youtube del software photoshop 8.o y cs4, se incorpora como gadgets al blog.

2.- Busqueda en www.scrid.com un papel digital tutorial photoshop
3.- Busqueda de una imagen jpg de la barra de herramientas y el menu del software photoshop(imagen explicativa)

Actividad coeficiente 1: El alumno debe generar y crear un banner utilizando photoshop con las siguientes dimensiones 600 X 140 px. Posteriormente el banner debe ser publicado en la cabecera del blog.

Requerimientos:

1.-El banner debe tener el nombre del alumno, logo del colegio, debe tener ademas iconos representativos del alumno(imágenes), tipografías(estilo de la letra), colores acordes con el contexto en general.

Attach(adjuntar):El software photoshop por defecto genera extensiones de archivos.psd-pdd. El alumno debera generar un archivo en photoshop con una extension por ejemplo: con la extensión,jpg,gif,png. Si fuera necesario el alumno podra utilizar el servidor gratuito imageshack, y posteriormente linkear el código embed(javascrip, html) en su blog.

Todo el trabajo se realizara en 2 clases en el laboratorio de computación, desde donde se subira el trabajo al blog individual del alumno.

Trabajo Bicentenario

Unidad: Utilizacion de software de animación flash 8 utilizacion de herramientas y aplicaciones de animación del software flash.


Objetivo: Crear un documento y una animación utilizando el software flash 8 con motivo del bicentenario de Chile.



Dimensión: 200x200 pixeles y 60 fotogramas de duración.

Actividades: El trabajo debe incorporar lo siguiente: Nombre del alumno, Curso, Logo del liceo, La fecha "Bicentenario 2010". Debe incorporar motivos historicos, personajes históricos. momentos históricos, colores patrios, símbolos patrios.

Fecha de entrega: 10 de Septiembre de 2010.

Música

Ed. tecnológica

Ed. física

Aprender a pensar

Aprender a aprender

Comprensión de la sociedad

Comprensión de la naturaleza

Lenguaje y comunicación

Matemática

Computación

Idioma extranjero

Desarollo personal social

Artes visuales